“A Escola Portuguesa desde o início da nossa nacionalidade até ao final do século passado”, é o novo livro que Idalina Rodrigues apresenta na Biblioteca Municipal de Portimão, e será apresentado por Carlos Café.

A autora, com diversos outros livros publicados e detentora de alguns prémios literários, é licenciada em Administração Escolar e, desde que se reformou, leciona a disciplina de “História da Educação” em Universidades Seniores.

 O percurso histórico, que se apresenta, está baseado numa investigação realizada ao longo de anos, assente numa sólida motivação, pois que conhecer o espaço físico e qual a filosofia subjacente ao contexto de cada época, eis o grande desafio da autora.

Durante séculos, as escolas em Portugal tiveram condições físicas precárias, limitadas a edifícios religiosos ou a espaços improvisados.

Registe-se a grande viragem ocorrida com as reformas do Marquês de Pombal no século XVIII, as quais procuraram secularizar a educação e criaram uma rede de escolas públicas.

No século XIX, com a criação das primeiras escolas do ensino primário e liceus, começa a surgir uma preocupação com edifícios próprios para a educação. No final do século, aparecem as primeiras escolas construídas de raiz, com salas de aula organizadas e espaços diferenciados para alunos e professores.

Durante o Estado Novo surge o Plano dos Centenários, que define um modelo-padrão de escola primária.

O edifício escolar em Portugal reflete a evolução histórica do sistema

educativo e das políticas públicas ao longo dos séculos.

Público-alvo: Público em geral